失控的邏輯課 

《失控的邏輯課》,出版社:臉譜@ISBN:9789866739798

【讀書心得】 (本心得為網友投稿,版主整理)

時間順序的編排式領讀者陷入故事裡的手法,我們必然跟隨時間層層推入,另一方面它使我們釐清故事的線索。

書中的綁架案看似只是單純在“邏輯與推理204”的實作演練,而吸引三位主角解開,但核心的驅使力是三人對自我內在,無法抵抗或排除的心理。

瑪麗‧巴特勒困擾自己為情所傷,而活在陰霾之中,這令現實生活無法順利完成許多事,她的自信心因為丹尼斯過往的一段情,經過兩年之久的時間仍隱隱作痛。

這堂課也許是她的“機會”──藉由這門課得到高分,讓自己真正完成“一件事”。

對她而言那是建立被損毀的自信,並在搬進布朗宿舍的獨立套房(溫徹斯特大學最貴的房間),她能更完全的擁有自己的時間,因此她努力抓住這條幫助她“逃脫”的“繩索”。

布萊恩受制於他的過去,因為哥哥(馬庫堤)的自殺,崩毀家裡每個人的心靈──包括他。他追根究柢認為是當時自己的疏忽,明明已察覺馬庫堤的異樣,卻毫無動作──他痛恨當時自己的閃神,讓一切崩毀。

一開始,他並不想攪和這場綁架案,即使他碰觸到零星的線索,但那股曾經的悔恨,鋪天蓋地地攫住他的心,不得已讓自己陷入這場設計過的情境之中。

丹尼斯是三人中,被塑造為最冷靜的角色,無論他面臨多“振奮的線索”。唯一,也是最讓讀者洩氣,丹尼斯為了一個女人,或說為了一種欲望。欲望駕馭了他的心靈,是他參與這場遊戲的理由,被迫的成分多過於主動。

三位主角的個性形塑鮮明,作者描繪得相當細膩,藉由細微的動作,便能使畫面映入眼簾。瑪麗在丹尼斯面前的糾結和掙扎,無論是兩年來的刻意避開,卻又無意選了同一門課而不得不注意他。

瑪麗的內心情緒,每當面對丹尼斯一次,心裡的自我對話,漣漪般漸漸綻開。布萊恩的悔恨牽制他大部分的外在性質,他會為了掩飾這層傷痕,命令內在表達從不曾有過或接觸的事物。

脆弱的面孔總希望藉由自然的力量而得到慰藉,這是描述大部分人們對於內在治癒方式的尋求;另一方面,這條脆弱的線,牽引出與瑪麗的交集,兩人在破解的過程,似也緩緩抽出一絲一絲布萊恩糾結的心境。

丹尼斯這角色讓我先入為主的感受到瀟灑,他的魅力也許來自於睿智機靈的腦袋,使人備受”威脅“。這樣的人,似乎給予人"擅交際、花花公子"的印象。的確,從女主角與他的際遇來說,他是傷了許多女孩的心。

然而,作者在描寫丹尼斯的內在對話,強烈了解到他在感情之中的“尋求”,因此他被伊莉莎白釣上了。對於丹尼斯因他那過度慾望──再次回到伊莉莎白身邊,再次挽回她,以及這場禁忌之戀。如此不可跨越的線,丹尼斯無法壓抑自己的愛欲,而義無反顧地縱身躍入。

丹尼斯可能是將瑪麗和布萊恩,拉出這場殘酷遊戲的唯一機會。丹尼斯明知一切的經過,並且身為瑪麗的朋友,仍然眼睜睜看著朋友墜入。我想他就是"電擊實驗“的受試者,服從於權力至大的權威,而那權威來自於他無法克制心深處的欲望,因此,他拋開所有價值,包括瑪麗憤恨從嘴裡吐出的:人性的價值。

網友投稿者:鄭雅薇

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